Transformação dos Modos de Socialização das Crianças: Uma Abordagem Sociológica.
Centro de Educação
Alini Rosa Bertoldi
Resenha Crítica: Transformação dos Modos de Socialização das Crianças: Uma
Abordagem Sociológica. MOLLO BOUVIER, Suzanne.
Se analisarmos o significado da palavra infância e de criança, chegaremos a conclusão de que esses são sujeitos que são constituídos como tal a partir de uma sociedade que determina esse período embasada em uma “ordem” capitalista. Infância significa aquele que não tem voz, enquanto que criança nos remete a ideia de cria, o que está sendo criado. O que a sociedade tem criado ultimamente?
A sociedade se preocupa muito em criar alguém para o futuro, mas esquece-se de que esta, coo diz Valdete Côco, é uma pessoa que já existe, que já é constituida enquanto ser, mesmo que ela ainda não tenha uma certa maturidade cognitiva, pois até mesmo um ser adulto não está pronto e acabado. Sempre está mudando de ideia e de conceito sobre determinados assuntos, etc.
Mollo, começa seu artigo citando situações que levam a transformação do conceito de criança, levando em consideração os processos de urbanização, a mulher no mercado de trabalho, estruturação familiar, dentre outras questões. Sabemos que isso de fato é algo que muda nosso olhar em relação a criança, pois o que era “permitido” há trinta anos atrás, como deixar o filho mais velho (de oito, dez anos), “cuidando” do irmão mais novo
(dois, um ano), não era tido como um motivo da mão chegar até mesmo a perder a guarda da criança por motivo de abandono, porque de certa forma acreditava-se na
“capacidade” desta em relação ao mais novo. Além disso, a essa mesma criança (mais velha) lhe era confiado afazeres domésticos como até mesmo cozinhar. É certo que em alguns casos do Brasil ou até do mundo, ainda existtam casos assim, porém é algo que nos choca ao saber. Um mesmo comportamento que se tinha há trinta anos pelo menos, hoje é algo que choca. O pensamento que se tem em relação a criança muda a medida