Trabalho sobre sociedade e curriculo

[pic]

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

ELIETE DONIZETE FERREIRA

PENSAMENTO PEDAGÓGICO, SOCIEDADE E CURRÍCULO

Penápolis
2008

eliete donizete ferreira

PENSAMENTO PEDAGÓGICO, SOCIEDADE E CURRÍCULO

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Pensamento Pedagógico, Sociedade e Currículo.

Orientador: Profª Adriana Regina de Jesus dos Santos

Penápolis

2008

Pensamento Pedagógico, Sociedade e Currículo

O currículo é uma evolução do pensamento pedagógico, onde se localiza o saber e poder, representação e domínio, discurso e regulação. O bom currículo traz oportunidades para nossa vida e ainda corporifica as relações sociais das pessoas.

Hoje a escola tem um papel fundamental na vida de uma pessoa, pois ela é que forma seu currículo, levando e transmitindo cultura para sociedade, gerando mudanças sociais e culturais.

A escola pode proporcionar um bom desenvolvimento global dos seus alunos, ou seja, um desenvolvimento cognitivo e emocional adequado, onde o desenvolvimento de sua aprendizagem vai ocorrer de acordo o tempo de maneira pausada, se conhecendo em várias etapas.

Ao ingressar na escola, as crianças são apresentadas a um vasto mundo de relações interpessoais, inseridas em uma rede de significados, crenças e valores culturalmente estabelecidos e socialmente compartilhados.

Ao mesmo tempo, elas enfrentam o desafio de tomar parte desse mundo, apropriando-se de modo pessoal e único de seus significados e garantindo para si um espaço como sujeitos ativamente engajados na construção desse universo social.

Ou seja, as relações estabelecidas entre os participantes no contexto escolar são os elementos fundamentais na delimitação dos processos de canalização cultural. Através das interações entre