Trabalho Pratica Ensino

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

LICENCIATURA EM HISTÓRIA

PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE

POSTAGEM 1:

RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE

ALUNAS:

MARINEA DE ALMEIDA MAOURA RA 1435172

JULIANA AZEVEDO DA SILVA RA 1435286

PORTO REAL/RJ

2015
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR

Escola municipal Mathilde Franco de Carvalho,situada na rua José Thomaz cordeiro,nº 71, no bairro São Pedro, na cidade de Barra mansa, interior do Rio de Janeiro.Esta escola esta localizada próximo a rodovia Saturnino Braga, Zona Urbana, mantida pela rede municipal, telefone (024) 3328-26,54.

ANÁLISE CRÍTICA DO AMBIENTE FÍSICO

A escola em questão atende perfeitamente aos moradores do bairro, ou seja, não encontra se nenhuma dificuldade dos alunos que moram dentro de um raio de dois mil metros ao redor da instituição de freqüenta La. As salas comportam a quantidade de alunos que são destinadas a ela, assim também como as salas o pátio, a biblioteca e o restante das dependências estão adequados. A escola esta bem equipada com aparelhos eletrônicos (TV, DVD, aparelho de som, retroprojetor, impressora, copiadora entre outros), salas destinada a informática que é utilizada pelos alunos semanalmente e diariamente pelos alunos do projeto mais educação,salas de leitura e recurso, sala de diretoria e professores, quadra de esporte, refeitórios, banheiros dentro e fora do prédio e preparados para alunos com deficiência ou mobilidade reduzida. Nesta escola são desenvolvidas atividades como música, informática e o projeto Mais Educação, este criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007 e regulamentado pelo Decreto 7.083/10, o Programa é coordenado pela Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC), em parceria com as Secretarias Estaduais e/ou Municipais de Educação.Este projeto amplia a jornada escolar pra no mínimo 7 horas diárias, o aluno conta com acompanhamento pedagógico, esporte e lazer, comunicação e uso de