trabalho pesquisa jurídica

FBN
FACULDADE BRASILIENSE
DE NEGÓCIOS
FACULDADE BRASILIENSE DE NEGÓCIOS
DIREITO PESQUISA JURÍDICA
ALESSANDRO
ROBERTO MATOS
A CIÊNCIA COMO VOCAÇÃO
MAX WEBER
Brasília
NOVEMBRO/2013
RESUMO : A CIÊNCIA COMO VOCAÇÃO
RESUMO
Ciência como vocação, a partir do exame das condições externas do problema. Quais são no sentido material do termo, as condições de que se rodeia a ciência como vocação? Equivalente em essência, a outra: quais são as perspectivas de alguém que, tendo concluído seus estudos superiores, decida dedicar-se profissionalmente à ciência, no âmbito da vida universitária? Para compreender a peculiaridade que, sob esse ponto de vista, apresenta a situação, alemã, convém ao processo da comparação e conhecer as condições que vigem no estrangeiro. Quanto a esse aspecto, são os Estados Unidos da América que apresentam os contrastes mais violentos com a Alemanha, razão pr que dirigiremos nossa atenção para aquele país.
Sabemos todos que, na Alemanha, a carreira do jovem que se consagra à ciência tem, normalmente, como primeiro passo, a posição de Privatdozent. Após longo trato com especialistas da matéria escolhida, e após haver-lhes obtido o consentimento, o candidato se habilita ao ensino superior redigindo uma tese e submetendo-se a um exame que é, as mias das vezes, formal, perante uma comissão integrada por docentes de sua universidade.
Ser-lhe-á então, permitido ministrar cursos a propósito de assuntos por ele próprio selecionados, dentro do quadro de sua vênia legendi, sem receber qualquer remuneração, a não ser as taxas pagas pelos estudantes.
Nos Estados Unidos da América, inicia-se a carreira acadêmica de maneira inteiramente diversa: Parte-se do desempenho da função de “assistente”.
Para um jovem cientista sem fortuna pessoal é, com efeito, extremamente arriscado enfrentar os azares da carreira universitária. Nos Estados Unidos da América reina, em posição ao nosso, o sistema burocrático. Desde que inicia a carreira, o jovem