Trabalho final de didatica

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE - CAMPUS JOÃO CÂMARA.
CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM FÍSICA

DISCIPLINA: DIDÁTICA

DOCENTE: CLAUDIA PEREIRA

DISCENTES:
JOÃO PAULO GOMES DO NASCIMENTO
WOSLLEY ÍTALO FERREIRA MELO
KAIONARA AUGUSTO NUNES
MARIA DE FATIMA DANTAS
MICHELE VENANCIO

TRABALHO FINAL:
OFICINA DE ASTRONOMIA-ESTAÇÕES DO ANO E FASES DA LUA

JOÃO CÂMARA – RN
2012

OFICINA DE ASTRONOMIA-ESTAÇÕES DO ANO E FASES DA LUA

Justificativa:
No ensino básico das escolas publicas, existe o problema muito grande no que se refere ao ensino de astronomia, a grande maioria dos alunos não sabem por que determinados fenômenos ocorrem, isso acontece na maioria das vezes pela falta de preparo dos professores. Essa oficina que será proposta, tem como finalidade subsidiar o professor, como uma ferramenta que permita mostrar ao aluno, como e porque tais fenômenos acontecem.
Objetivo:
Pretende-se ao final dessa oficina, que os alunos que nela participarem, compreenda realmente a causa das diferentes estações do ano, e as diferentes fases da lua, através de um experimento de baixo custo.
Tema:
Astronomia: Estações do ano, e fases da lua.
Publico Alvo:
Essa oficina pode ser destinada tanto para os alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental, como para qualquer nível do ensino médio.
Conteúdo:
O conteúdo que ira ser discutido durante a oficina será (Quais são as diferentes estações do ano, e o motivo pelo qual elas acontecem; o movimento de translação e de rotação da terra; o movimento de translação e de rotação da lua, as diferentes fases da lua, o porquê de elas acontecerem).
Metodologia de trabalho:
1º Momento (20 minutos):
Será perguntado aos alunos, o que eles sabem sobre as estações do ano, qual a concepção deles sobre isso, e qual a opinião deles quanto o que ocasiona essas diferentes estações, por que é inverno em um hemisfério, e verão no outro ao mesmo tempo. O mesmo será