Trabalho do curso de pedagogia- piaget

Ficha de leitura- texto 1

A. DADOS GERAIS SOBRE O AUTOR E TEXTO:
Título: As crianças e a linguagem escrita
Nome(s) do(s) autor(es): Claudia Maria Mendes Gontijo.

B. ANÁLISE DO TEXTO:
1. Breve Resumo: O texto aponta que durante muitos anos foram realizadas pesquisas voltadas a linguagem oral e escrita da criança baseada nas teorias de Vigotski. Através destas pesquisas ocorreram algumas melhorias no processo de ensino. Os profissionais passaram a receber cursos de qualificação voltados para essa área. Pois para que a criança tenha um bom desenvolvimento depende daquele que o educa, de como o educa e de como este profissional coopera para a formação da criança, desde a infância até este atingir a fase adulta. Para que Vigotski chegasse a tais conclusões sobre o desenvolvimento da fala e da escrita da criança, ele se baseou nas teorias de Lúria, que afirma que a 1ª escrita da criança e de suma importância, pois é através dos símbolos elas expressam suas descobertas, descrevem objetos e até suas ações próprias. ao analisar os pensamentos de Piaget, Vigotski observou que a linguagem dos pequenos é dividida em duas fases: a egocêntrica (onde a criança conversa apenas com si próprio sem se preocupar com as pessoas a sua vota, onde ela se prende apenas no seu próprio imaginário), e a linguagem socializada( onde a criança procura interagir com as pessoas a sua volta trocando conhecimentos e colaborando para uma boa conduta os seus ouvintes.

2. Assuntos Principais: O texto abordado vem trazendo a luz da razão assuntos ligados ao processo de aprendizagem da linguagem escrita e falada na infância.

C. AVALIAÇÃO DO TEXTO:
1. Aponte uma frase da leitura que lhe chamou a atenção: A criança começa, por meio da linguagem, a construir as relações entre o oral e o escrito elaboradas socialmente. Essa descoberta é fundamental para as crianças como foi para os homens ao longo de sua história social. (parágrafo 43)

Nesta frase e possível compreender o