trabalho comportameto

Sumário

Introdução............................................................................................................Página 2
Revisão de Literatura........................................................................................Página 3 e 4
Discussão.............................................................................................................Página 5
Conclusão...........................................................................................................Página 6
Referências bibliográficas...................................................................................Página 7
Anexo I Método de ensino.................................................................................Página 8

Introdução

Acontecimentos corriqueiros do cotidiano como, por exemplo, desviar a bicicleta de um animal estacionado no centro de uma rua, retirar as mãos de uma panela quente, desviar a motocicleta de um buraco, fechar os olhos rapidamente para não entrar poeira em uma estrada de terra entre outras situações, abrangem contextos em que o homem precisa tomar decisões rápidas em pouco tempo. È intitulado por Tempo de Reação (TR). O tempo que se passou até o indivíduo iniciar a tarefa de fato, é conhecido por TR. Definido por (MAGILL, 2000) como “Intervalo de tempo entre o disparo de um sinal (estímulo) e o início de uma resposta de movimento”.
O TR engloba os aspectos cognitivos e fisiológicos (LEITE et al,2009) em que o seu atraso interfere diretamente no resultado de uma prova de corrida dos 100m rasos.
O correr é uma habilidade contínua, que pode ser configurado como uma atividade que utiliza movimentos repetitivos em séries. Na corrida dos 100m rasos a linha final determina o término da execução do movimento.
A corrida é uma atividade que está inserida no controle de circuito fechado, em que o aprendiz pode utilizar o feedback extrínseco para alcançar a sua meta que deve ser atingível, realista,desafiadora e