Trabalhando poemas
TRABALHANDO POEMAS
Trabalho apresentado ao Núcleo de Educação a Distância – Nead - Universidade de Franca - Unifran, como exigência parcial da disciplina Teoria da Literatura.
Tutor: Nathalia Soares
FRANCA
2012
Trabalhando Poemas
Aluno: Eduardo dos Santos Mariano
O poema escolhido “Amor é fogo que arde sem se ver”, de Luís Vaz de Camões:
1. Amor é um fogo que arde sem se ver, 2. É ferida que dói e não se sente; 3. É um contentamento descontente; 4. É dor que desatina sem doer.
5. É um não querer mais que bem querer; 6. É um andar solitário entre a gente; 7. É nunca contentar-se de contente; 8. É um cuidar que ganha em se perder.
9. É querer estar preso por vontade; 10. É servir a quem vence, o vencedor; 11. É ter com quem nos mata lealdade.
12. Mas como causar pode seu favor 13. Nos corações humanos amizade, 14. Se tão contrário a si é o mesmo Amor?
Ao analisar o poema percebe-se que se trata de um soneto estrutura em que as duas primeiras estrofes contêm quatro versos e duas últimas, três versos. Pode-se notar também o estilo barroco, com a presença de contradições, antíteses e metáforas com as quais o poeta se refere ao tema amor. Camões buscou analisar o sentimento amoroso racionalmente. Mas como o amor é um sentimento vago, imensurável, acabou por concluir que sua análise seria ineficaz, essa conclusão, o levou ao paradoxo do último verso “Se tão contrário a si é o mesmo Amor?”.
No poema, o sentir e o pensar aparecem como movimentos antagônicos: o sentir deseja e o pensar limita, e, como o poeta não podia separar aquilo que sentia daquilo que pensava o resultado, na prática textual, só podia ser o acúmulo de contradições e paradoxos.
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