TPS de historia pedagogia
A educação escolar começou no Brasil com a chegada dos portugueses. Com a colonização os portugueses tiveram que “educar” os indígenas para que não atrapalhassem suas usurpações sobre a terra e por fim ter domínio sobre o povo, a educação era ministrada pelos jesuítas. Ao longo do tempo os jesuítas viram que não era fácil introduzir novos costumes e crenças, principalmente para os mais velhos, então começaram a catequizar os pequenos.
A contra-reforma foi uma barreira colocada pela igreja católica para combater a onda do protestantismo que crescia a cada dia. A igreja introduziu o Índex Libro rum Prohibitorum, era uma lista de livros do Santo Oficio que foi proibida aos fiéis católicos uma vez que a igreja percebeu que os livros e impressos foram grandes triunfos para a difusão do protestantismo, além de muitas outras proibições.
A partir dai foram organizadas novas ordens religiosas como a Companhia de Jesus pelos jesuítas, onde se organizaram como militares e fortaleceram a igreja nesse período critico dentro dos países europeus que permaneceram católicos, fundaram colégios e criaram missões para difundir a religião.
O processo de reformas religiosas teve início no século XVI. A Igreja Católica vinha, desde o final da Idade Média, perdendo sua identidade. A burguesia comercial, em plena expansão no século XVI, estava cada vez mais inconformada, pois o lucro e os juros, , eram vistos como práticas condenáveis pelos religiosos enquanto a igreja arrecadava dinheiro para a construção da basílica de São Pedro em Roma, “vendendo perdão”. Grande parte do clero desrespeitava as regras religiosas.
A Importância da História da Educação
A História da Educação não é como um simples quadro onde apreciamos e vamos embora, é substância essencial para o trabalho educacional.
É com base que podemos afirmar que o estudo da educação, períodos e suas teorias