Tipos de avaliacao

Tipos de Avaliações

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a) A avaliação diagnóstica é aquela que ao se iniciar um curso ou um período letivo, dado à diversidade de saberes, o professor deve verificar o conhecimento prévio dos alunos com a finalidade de constatar os pré-requisitos necessários de conhecimento ou habilidades imprescindíveis de que os educandos possuem para o preparo de novas aprendizagens.

b) A avaliação formativa é aquela com a função controladora sendo realizada durante todo o decorrer do período letivo, com o intuito de verificar se os alunos estão atingindo os objetivos previstos. Logo, a a avaliação formativa visa, basicamente, avaliar se o aluno domina gradativamente e hierarquicamente cada etapa da aprendizagem, antes de prosseguir para uma outra etapa subsequente de ensino-aprendizagem, os objetivos em questão. É através da avaliação formativa que o aluno toma conhecimento dos seus erros e acertos e encontra estimulo para um estudo sistemático. Essa modalidade de avaliação é orientadora, porque orienta o estudo do aluno ao trabalho do professor . É motivadora porque evita as tensões causadas pelas avaliações.

c)A avaliação somativa tem por função básica a classificação dos alunos, sendo realizada ao final de um curso ou unidade de ensino, classificando os alunos de acordo com os níveis de aproveitamento previamente estabelecidos.

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* Diagnóstica ou inicial: é um levantamento das dificuldades do aluno, para que então, o professor possa atuar sobre elas, solucionando-as.

* Formativa: é uma avaliação que ocorre durante todo processo de ensino aprendizagem, ela contribui para a melhora da aprendizagem do aluno, informando ao professor os sucessos e fracassos. É um tipo de avaliação que orienta, reforça, corrige, a fim de que o aluno sinta-se mais seguro e confiante.

* Somativa ou pontual: é uma avaliação que ocorre no final de um ciclo ou bimestre. Determina conhecimentos adquiridos e depois verifica por meio de uma prova. Nada mais é do que o