Teóricos da psicologia

Licenciatura em Letras Português/Inglês

Psicologia Educacional
Atividade Avaliativa 1

QUESTÕES 1. Identifique no texto e comente quais seriam as duas posições distintas entre as quais se situam os pensamentos dos diferentes teóricos da Psicologia (J.F. Herbart, J. Dewey, E. Claparède, J. Jean Piaget, H. Wallon e L.S. Vygotsky) em relação à Educação. RESPOSTA: As duas posições distintas onde se situam os pensamentos dos diferentes teóricos são: uma que subordina o processo pedagógico ao desenvolvimento das estruturas cognitivas da criança, considerando que o conteúdo básico a ser desenvolvido na educação é o próprio processo de pensamento; - nesta posição o Professor terá que acompanhar o aluno em suas etapas de desenvolvimento e adequando ao processo de ensino, ou seja, adéqua-se o ensino ao processo de assimilação do aluno onde prima pela absorção do aluno ao processo de aprendizado. outra que considera haver um papel definido para a escola, o de ensinar conteúdos científicos e socialmente relevantes, ou seja, possibilitar à criança o domínio dos conhecimentos exigidos pela sociedade para o futuro, considerando que tal aprendizagem é um dos principais motores do desenvolvimento. - nesta o intuito é repassar os conhecimentos já existentes na metodologia de ensino, tendo com que o professor seja mais atuante tendo um papel de formador. 2. Quais são os três fatores presentes nos estudos abordados pela Psicologia Moderna que auxiliam a Educação e que ainda hoje, são objetos de atenção de psicólogos e educadores. RESPOSTA:    a relação entre desenvolvimento e aprendizagem a importância da educação para o desenvolvimento do psiquismo o papel do professor no processo ensino-aprendizagem

3. Cite as principais ideias dos diferentes teóricos da Psicologia (J.F. Herbart, J. Dewey, E. Claparède, J. Jean Piaget, H. Wallon e L.S. Vygotsky) que contribuíram para a Educação. RESPOSTA: J. F. Herbart acreditava que era necessário explicar de maneira cientificamente