texturas

PROJETO: Entrando no mundo das sensações!
“Brincando e aprendendo com texturas, cores e órgãos dos sentidos”.

Justificativa:
Nos primeiros anos de vida, as crianças estão imersas no universo das imagens e sensações. Começam a perceber que podem agir sobre papéis, provocando mudanças e produzindo algo para ser visto. O projeto “Brincando e aprendendo com texturas, cores e órgãos dos sentidos”, parte do princípio que, através da exploração de diferentes materiais, os pequenos ampliam a capacidade de expressão e o conhecimento do mundo. Com as atividades dos cinco sentidos, possibilitamos aos alunos, interagir com o mundo exterior. Tivemos a oportunidade de perceber o ambiente vendo, ouvindo, cheirando, apalpando e sentindo sabores.
Já nas atividades que envolviam cores, o objetivo era de fazer com que as crianças conhecessem algumas delas e percebessem que elas estão presentes em todos os ambientes no qual vivemos. Nesta fase, é importante propiciar aos alunos a visualização, exploração, contato e manuseio de diversos objetos que compõem o universo das cores, possibilitando a criança identifica-las.
De maneira geral, os alunos tiveram a oportunidade de aguçar seus sentidos, instigando a curiosidade, estimulando a atenção, a criatividade, o interesse em solucionar novos desafios e a possibilidade de articular e transformar os sentidos aliados numa aprendizagem significativa e prazerosa.
Foi tudo muito divertido!
Espero que vocês apreciem nosso trabalho.
Com carinho,
Professora _____________.
PROJETO: Entrando no mundo das sensações!
“Brincando e aprendendo com texturas, cores e órgãos dos sentidos”.

Justificativa:
Nos primeiros anos de vida, as crianças estão imersas no universo das imagens e sensações. Começam a perceber que podem agir sobre papéis, provocando mudanças e produzindo algo para ser visto. O projeto “Brincando e aprendendo com texturas, cores e órgãos dos sentidos”, parte do princípio que, através da exploração de diferentes