Textualidade
Enciclopédia; Aula; E-mail; Conversa por telefone; A fala de uma criança que, dirigindo-se à mãe, aponta um brinquedo e diz “té”.
O que significa dizer: “(...) que possa fazer sentido numa situação de interlocução.” ? Isso significa duas coisas: 1) Nenhum texto tem sentido em si mesmo, por si mesmo; 2) Todo texto pode fazer sentido, numa determinada situação, para determinados interlocutores; Ex:“té” E-mail ►“E aí, tudo verde?”
“Uma produção linguística “sem pé nem cabeça”, incompreensível, inadequada, inaceitável, para determinado grupo, pode ser perfeitamente entendida e considerada como sem qualquer problema por outros interlocutores, noutra situação e, para eles, funcionar plenamente como texto.”
ISSO QUER DIZER QUE... “O sentido não está no texto, não é dado pelo texto, mas é produzido por locutor e alocutário (interlocutores) a cada interação, a cada ‘acontecimento’ de uso da língua.”
(BEAUGRANDE & DRESSLER, 1981) “Textualidade: conjunto de características que fazem com que um texto seja um texto, e não apenas uma sequência de frases ou palavras.” Reflita... Texto = produto linguístico que traz em si mesmo o seu sentido e todas as suas características?
Você acredita que todos aqueles que ouçam ou leiam um determinado texto, mesmo que em circunstâncias diferentes, vão entendê-lo exatamente do mesmo jeito? R: Não. Textos: literários, jurídicos, religiosos, noticiosos, ou da conversa cotidiana foram interpretados diferentemente por pessoas diferentes.
Maneiras diferentes/diversas de se interpretar um texto por diferentes ouvintes ou leitores.
Podemos definir textualidade como um princípio geral que faz parte do conhecimento textual dos falantes e que os leva a aplicar a todas as produções