teste

Uma caminhada de mil quilômetros, se inicia com o primeiro passo.

E o primeiro passo vocês já deram quando colocaram seu currículo na Insinuante.

Foram 3 meses de aprendizado, conhecimento e experiência.

Amizades foram feitas e os laços ficaram cada vez mais fortes.

E fica a certeza, que o treinamento transforma pessoas.

Já parou para pensar, o quanto você cresceu e se desenvolveu ?

Existem pessoas que traçam o caminho para o sucesso ! E aqui estão elas...

"Ninguém pode vencer por você, acredite, só você pode derrubar os obstáculos que surgem em seu caminho.”

A vontade de se preparar tem que ser maior do que a de vencer, vencer será a consequência da boa preparação.

Curso: CST – RECURSOS HUMANOS.
Disciplina: Métodos quantitativos. (80 horas).
Professor: Eduardo Luis A. de Oliveira.
Aluno(a):_______________________________

AVALIAÇÃO PARCIAL- 1 (Semestre: 2013.2 / 2º BIMESTRE)
LISTA DE EXERCÍCIOS

1ª QUESTÃO: Calcule amplitude total, o desvio médio, e o desvio padrão, das seguintes amostras:

a)
b)

2ª QUESTÃO: Dada a idade de crianças no período pré-escolar em grupo recreativo:

1 3 3 4 3 4

Pede-se calcular amplitude total, o desvio médio, e o desvio padrão para esses dados.

3ª QUESTÃO: Calcule a amplitude total, o desvio médio, o desvio padrão e o coeficiente de variação para a seguinte distribuição de freqüências das horas passadas diante da TV em um fim de semana, para uma amostra de 18 estudantes. Analise a representatividade da média aritmética.

Horas
1
2
3
4
5
Fi
2
2
6
5
3

4ª QUESTÃO: Calcule a amplitude total, o desvio médio, o desvio padrão, e o coeficiente de variação para a distribuição de valores de 54 notas fiscais emitidas na mesma data, selecionadas em uma loja de departamentos.Pede-se analisar a representatividade da média aritmética.

Consumo por nota (R$)
0 | 50
50 | 100
100 | 150