Teste das múltiplas inteligências de howard gardner:

Universidade Federal do Paraná Setor de Ciências Sociais Aplicadas Departamento de Ciência e Gestão da Informação Sin148 - Introdução Teoria da Informação Profª Drª Patricia Zeni Marchiori Aluno (a) : Gabriel Felippe Figueira ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Exercício
 Exemplifique e detalhe um processo de comunicação contemplando os 3 níveis/problemas da Teoria Matemática da Comunicação  *não* repita nem altere (via a mesma ideia) o exemplo do mostrador de gasolina  Exercício com avaliação – ou até data definida no Moodle

Sinal de telefonia móvel

Nível/problemas técnicos: Transmissão via ondas eletromagnéticas, a transmissão é feita através de antenas, que se encontram no topo de torres (conhecidas como Estações Rádio-Base), responsáveis pela intercomunicação com a Central de Comunicação e Controle, a central por sua vez estabelece a comunicação do usuário com as operadoras e os demais usuários, fixos ou moveis. O

sinal é mostrado digitalmente na tela do aparelho. A possibilidade de problemas com o sinal se deve a fatores internos e externos, ou seja, a falta de sinal pode estar ligada a um problema na torre, no aparelho, na central de comunicação ou por causa de uma parede muito espessa de um prédio, chuva forte. Nível/problemas semânticos: O display digital apresenta cinco barras de sinal. Sendo que as cinco representam sinal em perfeito estado e uma representa sinal precário, as outras fazem os níveis médios. A ausência de sinal é representada por zero barra. Nível/problemas de eficácia: Caso o sinal esteja precário ou nulo, o usuário deve se locomover a uma área urbana (aonde a concentração de antenas é maior), admitir os fatores climáticos como a possível causa dos problemas de rede, nessas condições ele deve procurar áreas que não foram atingidas pelos fenômenos. Na hipótese do sinal não responder com melhora e continuar “morto” o usuário deve