Tarefa da disciplina: desenvolvimento e aprendizagem. Construir plano de aula

2038 palavras 9 páginas
Construa um plano de aula, em conjunto com a descrição detalhada do método e das ferramentas que irão utilizar para o processo de ensino e aprendizagem.

Tema:
Água um líquido precioso.

Publico Alvo:
3º Ano do Ensino Fundamental - alunos na faixa etária entre 8 e 9 anos da cidade de Itamarandiba/ MG.

Tempo estimado:

Um mês.

Objetivos:
Compreender a importância da água
Promover ações na escola e em casa que contribuam para economizar a água
Perceber que as pequenas ações fazem diferenças na preservação da água
Desenvolver atitude de consumo consciente de água.

Conteúdo: Água: uso, consumo, conscientização.

Recursos/materiais didáticos e usos da fonte para as atividades:

A música: "Terra, planeta água" com Sandy e Junior. Letra da música impressa para cada aluno.
Vídeo da Turma da Mônica “Água! Vamos economizar!”.
Recursos para execução do vídeo e música ( CD, Mp3, Data show)
Copo com água, caderno; lápis; borracha; papel sem fim; fita adesiva; folha branca, recursos para a peça teatral (TNT, isopor, EVA para confecção de fantasias).

Método:
Aula expositiva;
Conversação didática;
Análise de documentos sonoros e visuais (música e vídeo);
Trabalho em grupo.

Desenvolvimento:

1ª etapa: Introduzir a aula mostrando um copo com água e pedir que os alunos descrevam a água: incolor, pura, sem gosto e cheiro,etc.
.
2ª etapa: Sugerir que façam listas com o uso da água em atividades diárias: para beber, tomar banho, lavar as mãos e o rosto, escovar os dentes, cozinhar, lembrá-los também do uso da água para a agricultura e para os animais e meio ambiente.

3ª etapa: Discutir com os alunos as informações recebidas e Discorrer sobre a importância da água em tudo que fazemos e enfatizar sobre os cuidados que devemos ter pela preservação da água.

4ª etapa: Tocar a música, a fim de que os alunos prestem atenção à letra e entregá-los a cópia da letra da música. Discutir sobre a mensagem transmitida pela letra.

5ª etapa: Passar o vídeo da

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