SUGESTAO DE PARECERES EM EDUCACAO FISICA
ALERRANDRO
Aluno com conceito BOM, desenvolveu de maneira satisfatória os exercícios que envolviam capacidades físicas e habilidades motoras, executando-os de acordo sua possibilidade e faixa etária. Participa ativamente das aulas propostas, cooperando e interagindo com o grupo nas atividades lúdicas e competitivas, com freqüência de acordo com o percentual exigido.
ALEXANDRE
Aluno com conceito REGULAR, desenvolveu de maneira satisfatória os exercícios que envolviam capacidades físicas e habilidades motoras, no entanto dispersa-se do grupo com muita facilidade, não sendo possível a observação integral da sua prática corporal. Precisa melhorar participação e integração com o grupo. Possui freqüência de acordo com o percentual exigido.
ANA CAROLINA
Aluna com conceito BOM, desenvolveu de maneira satisfatória os exercícios que envolviam capacidades físicas e habilidades motoras, executando-os de acordo sua possibilidade e faixa etária. Participa ativamente das aulas propostas, cooperando e interagindo com o grupo nas atividades lúdicas e competitivas, com freqüência de acordo com o percentual exigido.
ANA FLÁVIA
Aluna com conceito ÓTIMO, desenvolvendo de maneira satisfatória os exercícios que envolviam capacidades físicas e habilidades motoras, executando-os de acordo sua possibilidade e faixa etária, demonstrando total interesse e participação nas atividades, cooperando e interagindo com o grupo nas atividades lúdicas e competitivas, com freqüência de acordo com o percentual exigido.
Aluna com conceito BOM, desenvolveu de maneira satisfatória os exercícios que envolviam capacidades físicas e habilidades motoras, executando com certa dificuldade atividades envolvendo coordenação motora e lateralidade, demonstra certa timidez, dificultando muitas vezes a participação nas aulas, limitando-se apenas a observá-las. Possui freqüência de acordo com o percentual exigido.
DIEGO
Aluno com conceito BOM, desenvolveu de