Solos

Introdução
O solo é um recurso natural renovável que é responsável por abrigar as espécies vegetais e também por ser o meio de sobrevivência do ser humano e dos animais.
O solo, mais do que simplesmente a camada superficial da Terra, é conceituado como o substrato terrestre que contém matérias orgânicas e é capaz de sustentar plantas e vegetais sobre si em um ambiente aberto, sendo resultante do intemperismo e da decomposição das rochas. É o material orgânico ou mineral inconsolidado na porção superior da crosta terrestre que serve de base para todas as atividades socioespaciais e naturais. A área do conhecimento que se preocupa em estudar especificamente os solos é chamada de Pedologia.
Trata-se de um recurso renovável, ou seja, o solo é um elemento natural que pode ser por diversas vezes utilizado pelo ser humano em suas atividades produtivas, embora a má utilização e a não conservação dos solos façam com que eles se tornem incultiváveis.

Objetivo geral
O objetivo geral é: contextualizar e apresentar através de uma maquete o tema que nos foi dados através de sorteio em sala de aula (Solos Residuais “jovem e maduro”; solo coluvial; solo aluvial e solo eluvial) o conteúdos relacionados à mecânica dos solos. A confecção da maquetes possibilita ao professor fazer a melhor opção metodológica ao relacionar o conteúdo da sala de aula com a realidade e sua utilização no contexto colaboram e, muitas vezes são indispensáveis na explicação de fenômenos que compõem o espaço geográfico.

Solos Residuais
São aqueles provenientes da decomposição e alteração das rochas “in situ”. Sua composição depende do tipo e da composição mineralógica da rocha original que lhe deu origem. Todos os tipos de rocha formam solo residual. São bastante comuns no Brasil, principalmente na região Centro-Sul, em função do clima.
Solo Maduro: camada superficial de solo; perdeu toda a estrutura original da rocha mãe e tornou-se relativamente homogêneo.
Solo Jovem