Sociologia da Educação

DISCIPLINA SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO 2013. 1
ATIVIDADE À DISTÂNCIA 1

Prezados Estudantes, Considerando as leituras realizadas, os materiais disponibilizados na sala de aula virtual e as orientações discutidas com seus tutores, realize as atividades propostas abaixo. (conteúdo referente às aulas 1 e 2)
Não esqueça de conferir os prazos de entrega.

Parte I: Atividades de compreensão e reflexão sobre os conteúdos.( valor 6,0 pontos)
1. Qual a concepção de sociedade, Karl Marx apresenta sobre a sociedade capitalista? Qual sua importância para a compreensão da nossa vida cotidiana? (1,5)

Segundo Karl Marx na sociedade na sociedade capitalista ocorre a exploração do trabalho humano. E é esta exploração que gera a desigualdade que ainda hoje existe. Através desta concepção entendemos melhor as desigualdades do mundo atual, pois o trabalhador vende sua mão de obra por baixos valores e continua em uma posição social desfavorável, enriquecendo desta forma o patrão, que é quem compra esta mão de obra fica em uma posição social confortável.

2. Qual concepção de sociedade emerge da obra de Durkheim? De que modo ela colabora para a compreensão das relações sociais na sociedade contemporânea? (1,5)
Para Émile Durkheim, o homem é coagido a seguir determinadas regras em cada sociedade, pois é ela quem controla as ações individuais. O individuo aprende a seguir normas que lhe são exteriores (não foram criadas por ele), apesar de ser autônomo em suas escolhas. Essas escolhas estão dentro dos limites que a sociedade impõe, pois caso o indivíduo ultrapasse as fronteiras impostas será punido socialmente.

3. O que são para Durkheim, os Fatos Sociais? Como eles podem ser caracterizados? (1,5)

Segundo Durkheim fatos sociais são regras exteriores ao indivíduo e que controlam sua ação perante aos outros membros da sociedade. O indivíduo se vê no dever de seguir as normas sociais que lhe são impostas desde seu nascimento e que não tem poder para modificar.