sociedade e educação

SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E VIDA MORAL I
O HOME FAZ A SOCIEDADE OU A SOCIEDADE FAZ O HOMEM?
Data dos primeiros esforços dos fundadores da sociologia como disciplina com pretensões cientificas e dificuldades e lidar com essa tensão existente entre, de um lado, a possibilidade de ver a sociedade como uma estrutura com poder de coesão e de determinação sobre as ações individuais e, de outro, a de ver o indivíduo como agente criador e transformador da vida coletiva. É provável que todos tivessem razão. Os homens criam o mundo social em que vivem de onde mais ele viria? E ao mesmo tempo esse mundo criado sobrevive ao tempo de vida de cada indivíduo, influenciando os modos de vida das gerações seguintes.
DURKHEIM E O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO
[...] Émilie Durkheim(1858-1917) vislumbrou em sua obra a existência de um “reino social”, que seria distinto do mineral e do vegetal.
Não por coincidência, ele chamava este reino social, ás vezes, de “reino moral”. O reino moral seria o lugar onde se processariam justamente os “fenômenos morais”, e seria composto por ambientes constituídos pelas “ideias” ou pelos “ideais” coletivos.Toda vida social se dá, para Durkheim, nesse “meio moral”, que está para as consciências individuais assim como os meios físicos estão para os organismos vivos. A sociologia enuncia Durkheim, é o dos fatos sociais[...] são justamente aqueles modos de agir que exercem sobre o indivíduo uma coerção exterior e que apresenta uma existência própria, independente das manifestações individuais que possam ter, os fatos sócias, em suma, devem ser considerados com coisas.Ou seja, o recado de Durkheim, com essa conversa toda sobre como definir corretamente os fatos socais, é que não adianta simplesmente dizer que o homem é um ser inserido na sociedade, cercado de fatos sociais por todos os lados. Isso não diria nada. A coisa é mais complicada. O recado é o seguinte: a sociedade está na Cabeça dos homens e das mulheres, de todos e de cada um.
A SOCIEDADE NA