Sequência Didática

RELATO

TÍTULO: OS ANIMAIS
PROFESSOR: TÁSSIA MARIA DE ALBUQUERQUE BELO

Justificativa

Está sequência didática vem da necessidade e importância da prática constante da leitura e escrita e da socialização de informações. A leitura do livro estará voltada ao mundo animais com oito hstórias com diversos gêneros , que facilitará ao entendimento do tema e que toda criança adora ler e ouvir.

Característica da Turma

Os alunos são da Escola Veronice Maria da Conceição, situada na cidade de Escada-Pe. É uma turma de 1º ano , composta por 25 alunos sendo 15 meninos e 10 meninas. Em relação a aprendizagem a turma encontra-se em diferentes níveis de escrita, sendo três alunos estão no nível pré silábico , 4 estão no nível alfabético e o restante em transição do nível silábico para silábico alfabético.

Dados da experiência

Início (01/09/2014)
Término (11/09/2014)
Esta sequência foi trabalhada por quatro dias seguidos sendo concluida na semana posterior.

Áreas de conhecimento:

Português, Matemática , Artes e Ciências.

Objetivos

Identificar as letras iníciais das palavras a partir do alfabeto; Perceber a ordem afabética das palavras;
Identificar animais de acordo com sua classificação;
Ler e conhecer os animais e seus hábitat;
Construir tabelas e gráficos a partir de dados coletados na sala de aula;
Valorizar os conhecimentos que já possuem;

Conteúdos:

Alfabeto;
Práticas da leitura;
Sistema da escrita;
Animais domésticos e selvagens;
Animais vertebrados e invertebrados;
Habitat;
Gráficos e Tabelas;
Músicas;
Pinturas;

Metodologia
1ª etapa

Roda de conversa
-Quem gosta de animais?
-Qual seu animal preferido?
-Alguém tem algum animal de estimação?
-Alguém já foi ao zoológico?
(Recurso utilizado: Conversa informal com os educando , através da formação de um círculo).

2ª etapa
Leitura do livro: Como Contar crocódilos.
Estimular o aluno a fazer comentários do livro identificando as