SEQUÊNCIA DIDÁTICA

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU - CAMPUS PATAMARES
CURSO DE PEDAGOGIA

ANA PAULA SOUSA NASCIMENTO
DANIELE PORTUGAL TÔRRES
LUCIA SILVA SAMPAIO SANTOS
SONIA BORGES DA SILVA

PLANO DE AULA: Sequência didática

SALVADOR
2014
ANA PAULA SOUSA NASCIMENTO
DANIELE PORTUGAL TÔRRES
LUCIA SILVA SAMPAIO SANTOS
SONIA BORGES DA SILVA

PLANO DE AULA: Sequência didática

Trabalho acadêmico apresentado a Professora Maria Lucia Dantas de Oliveira, como requisito parcial para aprovação na disciplina Alfabetização e Letramento, ministrada durante o semestre 2014.1, no Curso de Pedagogia da Faculdade Maurício de Nassau - Campus Patamares.

SALVADOR
2014

Plano de Aula
Dados de Identificação

Escola: Centro Educacional Mauricio de Nassau (Nome Fictício).
Professores (as): Ana Paula Sousa Nascimento; Daniele Portugal Tôrres; Lucia Silva Sampaio Santos; Sonia Borges da Silva.
Disciplina: Português (Alfabetização e Letramento).
Série: 1º Ano Turma: A. Período: Matutino

Objetivos
Geral: Refletir sobre os textos, explorados no livrinho, fazendo paralelo entre os elementos da historia e o ensino das letras.

Específicos:
Revisar o assunto das vogais;
Associar a história “O macaco danado” com a matéria ministrada;
Diferenciar letras e desenhos
Diferenciar uma letra da outra;
Demonstrar a direção correta de escrita;
Debater trechos da história (intepretação de texto);

Conteúdos
Conceituais:
Compreender a função das vogais nas palavras;
Identificar cada vogal, no cerne da palavra;

Procedimentais:
Observar as letras que compõem as palavras dos bichos da história
Escrever a vogais que compõem o nome de cada bicho;

Atitudinais:
Desenvolver autonomia, no que tange a escrita de pequenas palavras;
Perceber a presença das vogais