seminario

SEMINÁRIO DE PEDAGOGIA E LETRAS:
O TEMA

“ENSINAR E APRENDER COMA A DIDÁTICA”,
Acadêmicos: Camila Wanessa de Sousa- RA: 6615290792
Márcia Ap. Mendonça-RA:6825497586
Núbia Rosa da Luz- RA:8047760262 Poliana da Silva Barbosa-RA: 6582237394 Valeria Bezerra de Sousa-RA: 7414619935 Periodo 1ºe 2º- turma: B curso:pedagogia
Professora : Kátia

Objetivo: Neste trabalho tivemos como objetivo desenvolvimento cada etapa de plano de aula justificando para que obtiverem uma aprendizagem de preparada é preciso que exista propósitos definidos e auto-atividades reflexiva dos alunos. Assim aprendizagem ocorre quando o aluno está motivado. É a motivação que impulsiona o ato de estudar e aprender, por isso agimos de forma incentivadora e significativa para os alunos com o plano de aula. desenvolvimento A visita realizada em uma escola,conceitua na importância de realizar uma visãodiferente,compreendendo a importância do pedagogo dentro do contexto institucional e a posição do aluno.Diferênciando a maneira pela qual é chegado a aula até o aluno,isso nos mostra a preparação desse contexto. Tento em vista esses aspectos do desenvolvimento do trabalho,e com o objetivo de familiarizarmos nossas observações para a preparação do plano de aula na escola a ser visitada.Reunimos um grupo composto de 5 alunas,e foi feita a escolha da escla Reino Infantil,no setor Santa Maria em Anapolis.A visita foi realizada pela aluna Poliana Barbosa do curso de pedagogia do segundo periodo A metodologia para o desenvolvimento do trabalho foi a observação do contexto de plano de sala de aula,desenvolvemos um relatorio das atividades pré escritas pelo grupo no decorrer do trabalho.

Considerações finais;
Concluímos durante esse trabalho de ATPS de uma elaboração de um plano de aula,foi de uma suma importância para quem, está iniciando sua prática pedagógica, é muito