seminario

Escreva outros conceitos de diferentes autores sobre seminários. Segundo o autor o seminário é uma técnica de aprendizagem que inclui pesquisa, discussão e debate. (LAKATOS, 1992:29). De acordo com professor Silvano Tenório Felix onde diz que o seminário não é uma leitura de um texto, mas sim uma troca de idéias entre quem apresenta e quem o assistem. Onde geralmente os organizadores apresentam um tema com o apoio de um texto distribuído entre os assistentes e usa o recurso de figuras, mapas, transparências, recortes de revistas ou jornais, vídeos, entre outros.
(Disponível em http://www.webartigos.com/artigos/o-que-e-um-seminario/10729/#ixzz2fUMeNN2J) O seminário consiste em buscar informações, por meio de pesquisa bibliográfica ou de entrevista de especialistas, discussão em grupo, confronto de pontos de vista, formulação de conclusões. Realizado o trabalho inicial, leva-se o resultado a uma assembléia para discussão. Todos devem participar. Não é o seminário uma assembléia para relatar informações tão somente. (MEDEIROS, 2004, p. 31). Concordando com Medeiros (2004), Lakatos e Marconi (2005) afirmam que o seminário é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, discussão e debate e acrescentam que "(...) Essa técnica desenvolve não só a capacidade de pesquisa, de análise sistemática de fatos, mas também o hábito do raciocínio, da reflexão, possibilitando ao estudante a elaboração clara e objetiva de trabalhos científicos". (LAKATOS e MARCONI, 2005, p.35).

Conceitue o significado de seminário como metodologia de ensino? O seminário pode ser entendido como uma base de transmissão de conhecimentos específicos a respeito de um assunto de determinada área do conhecimento, ou seja, é uma técnica de estudo que inclui pesquisa, apresentação, discussão e debate sobre o objeto pesquisado. A principal finalidade de um seminário é pesquisar e ensinar a pesquisar, desenvolve não somente a capacidade de pesquisa, de análise sistemática de fatos, mas