Saude
01) Introdução
Neste trabalho pretende-se expor algumas reflexões criticas sobre construtos epistemológicos nas ciências, a partir de conceitos e preocupações inerentes aos avanços científicos e tecnológicos que influenciam a construção do conhecimento. Na abordagem metodológica, a enfermagem é vista como uma ciência em vias de se fazer. A discussão e os argumentos focalizam aspectos/traços distintos da ciência, que definem a natureza dos objetivos da pesquisa,e que ampliam a visão de conhecimento e realidade objetiva para a área de enfermagem.
02) Sobre o tema em pauta
O tema em pauta tem a ver com a atividade de investigar e de conhecer. Afina-se com a preocupação tangível ao alcance da verdade e do conhecimento, de que tratam a filosofia da Ciência e a Epistemologia. Essa é uma preocupação subjacente aos avanços científicos e à crise epistemológica que demarca o conhecimento da Física, nas primeiras décadas do século XX, com as implicações da Teoria da Relatividade e da Física Quântica. Preocupação comum nas profissões modernas, mormente em razão da busca da cientificidade como estatuto e fronteira de acesso a conhecimentos avançados. A idéia prevalente visa estabelecer compasso entre atividades profissionais e progresso cientifico. Progresso de ideal sem limites, já aponta na direção das galáxias. Sempre evidente na objetividade das ciências da natureza, e pelo significado da vida no mundo ressalta-se, agora, na decifração do código genético e nos objetivos de projetos cientificamente arquitetados para a reprodução dos seres vivos. A enfermagem não escapa da preocupação. O saber profissional sofre pressões para manter-se pedagogicamente de nível elevado, no contexto da educação superior e da Pós-Graduação “stricto sensu”. Como pratica de pesquisar e produzir conhecimento, a profissão é avaliada com requisitos das ciências conhecidas. Requisitos de protocolos das agencias de