resumo pedagogia pedagogo para que

CONTEÚDO

CAPÍTULO I – O CAMPO DO CONHECIMENTO PEDAGÓGICO E A IDENTIDADE DO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO

Segundo Líbaneo é muito fácil de ver a profissão do pedagogo abalada devido a vários fatores, desvalorização desta área, os salários baixos, falta de condições de trabalho, porém é uma área que esta se acentuando pela ajuda de alguns meios como televisão, radio, ou até mesmo na sociedade, a pedagogia é um campo de conhecimento sobre os problemas na sua totalidade, ocupa-se dos métodos e maneiras de ensinar, estabelecendo metas educativas e atingindo assim seus objetivos perante sociedade. Pedagogia então é o campo onde estuda a sistemática da educação e o processo educativo O trabalho do pedagogo destaca-se em dois fundamentos, o primeiro em ser uma atividade humana intencional e o segundo de ser praticada em sociedade, juntando os dois a concepção do homem com o trabalho na sociedade acaba voltando-se para fins desejáveis, pois implica no processo de formação, nos valores humanos éticos e moral.

CAPITULO II – QUE DESTINO OS EDUCADORES DARÃO À PEDAGOGIA?

Segundo Líbaneo o entendimento das práticas educativas estendem-se aa vida social não se privando dela e nem das escolas e muito menos a docência, sendo assim o campo de atuação é vasto. A pedagogia busca o conhecimento filosófico e cientifico, tentando explicar de forma objetiva as respostas, o pedagogo é aquele que atua em vários campos ligadas a sociedade e organização da mesma, tendo em vista a formação humana., a pedagogia é um o objeto de reflexão e atua num campo investigativo da educação, abordando de forma integra várias disciplinas. A formação do educador deve ser formada de conhecimentos ligados a pedagogia pois a os conteúdos levados a reflexão primeiro de convertem em conhecimento pedagógico podendo ser levados a inúmeras áreas de atuação do mesmo desde escolas publicas e privadas, até a orientação pedagógica/psicológica. A atuação do