RESUMO DO PROJETO DE PRTICA

RESUMO DO PROJETO DE PRÁTICA Fundamentos e Métodos do Ensino da Língua Portuguesa

Observação: O projeto contém um bom material para leitura, mas nada de tão especial para realizar. Depois das leituras, o que deve ser feito é o que segue. Não fique com preguiça de ler o material. Não há nada de difícil no projeto.

1ª Etapa: Leia o texto que segue (A reescrita de textos) e redija um parágrafo no qual exponha com suas palavras: Qual é a importância da reescrita na formação da competência escritora do aluno?

2ª Estudo de caso
Leia esse relatório reflexivo de uma professora (Rosalinda) sobre a reescrita de um texto. Após a leitura do relatório, comente em poucas linhas como aconteceu esse processo de reescrita desenvolvido pela professora Rosalinda. A professora segue um processo bem longo até chegar a um texto final.
Como ela realizou a reescrita? Tudo de uma só vez ou foi por etapas? Ela deu respostas prontas aos aluno ou retirou dos alunos as alterações?

3ª Etapa: elaboração de atividade de reescrita
Com base nas orientações do textos estudados anteriormente, apresente duas atividades que realizaria para levar os alunos a reescreverem o bilhete que aparece a seguir. Descreva as atividades e seus objetivos.
O aluno escreveu esse bilhete:

Bilhete
A professora pediu aos alunos que escrevessem um bilhete a um amigo. Leia o texto produzido por Mara:
Querida Rita
Como vai Eu estou bem acho que não disse que ganhei uma bicicleta nova de minha mãe ela é muito legal você sabe o que a turma está programando um passeio no bosque perto da estrada de terra não vejo a hora de chegar o dia será que se você pedi-se seu pai não deixava dessa vez converse com ele um beijo Mara

Como você faria a reescrita desse bilhete, já que ele contém muitos erros? Programe duas atividades.

1ª Atividade:
Objetivo da atividade:
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Descrição