Ensino e Aprendizagem de Ciências na modalidade distância desafios e perspectivas para a formação de professores

PR-REITORIA DE PESQUISA E PSGRADUAO MESTRADO EM EDUCAO EM CINCIAS E MATEMTICA Ensino e Aprendizagem de Cincias na modalidade distncia desafios e perspectivas para a formao de professores Aluna Juliana Terra Borges Goinia 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIS PR-REITORIA DE PESQUISA E PSGRADUAO MESTRADO EM EDUCAO EM CINCIAS E MATEMTICA Ensino e Aprendizagem de Cincias na modalidade distncia desafios e perspectivas para a formao de professores Linha de pesquisa Ensino e Aprendizagem de Cincias e Matemtica. rea de concentrao Formao de Professores. Orientadora Prof. Dr. Marilda Shuvartz Prof. Dr. Dalva Eterna Gonalves Rosa RESUMO O presente trabalho visa discutir e analisar as metodologias utilizadas para o ensino e a aprendizagem do aluno na modalidade distncia. Busca diagnosticar as prticas pedaggicas utilizadas, bem como a opinio e retorno dos alunos acerca do assunto proposto nas aulas. Os desafios e as perspectivas do professor para que utilize as tecnologias no repasse do conhecimento sem que esse perca o seu objetivo. No ensino de cincias esses desafios se tornam mais complexos, pois as dificuldades dos alunos com determinados processos biolgicos, tais como ciclo de Krebs, Ciclo do Nitrognio, etc., fazendo com que essa modalidade de ensino exija do aluno uma maior disciplina com os estudos. Porm, o que instiga mais a curiosidade acerca dessa proposta de pesquisa que, se o professor, que teve sua formao na modalidade presencial est de certa forma, preparado para a utilizao dessas tecnologias, para repassar o contedo aos alunos de forma objetiva e clara. Goinia 2011 Sumrio 1. Justificativa....................................................................................................... 04 2. Objetivo..............................................................................................................08 3. Estratgia de Ao.............................................................................................09 4. Cronograma