RESUMO DO LIVRO O QUE É PEDAGOGIA
O livro “O que é pedagogia?”, de Paulo Ghiraldelli Jr, é dividido em oitos partes. Nele, o autor aborda a pedagogia desde os tempos remotos até os dias atuais, detalhando a sua importância em cada época e fase do desenvolvimento, além da sua expansão em diversas áreas.
Na primeira parte da obra, GHIRALDELLI trata das diversas citações do termo pedagogia, a partir dos conceitos de pedagogia, educação e ciência da educação. A tese do autor é que, desde os tempos antigos, notadamente na Grécia antiga, a pedagogia vem sofrendo um processo distinto que busca uma definição da sua compreensão, o qual aponta o papel fundamental da pedagogia, da sua função e da sua contribuição para a educação. Partindo da concepção de três filósofos, DURKHEIM, DEWEY e HERBART, que tentaram definir o conceito de pedagogia, GHIRALDELLI conclui que o termo pedagogia, na verdade, refere-se à teoria da educação.
Na segunda parte, GHIRALDELLI procura delimitar o que é pedagogia nos dias atuais, principalmente no que se refere à melhor forma de educar uma criança. O autor, procura explicar as novas formas metodológicas para solucionar e romper com alguns paradigmas sobre a educação infantil, além de posicionar-se em prol do abandono de velhos hábitos e da adoção de novas posturas para melhor atender às necessidades dos pequenos, inclusive citando diversos filósofos que contribuíram para esse novo entendimento, afirmando que o melhor modelo capaz de satisfazer e estimular as crianças são aquele que respeita sempre o seu ritmo de aprendizagem.
Na terceira parte da obra, GHIRALDELLI adentra a área da teoria da educação, e esclarece quais os princípios e procedimentos que devem ser adotados na educação. Ele também trata de alguns métodos e fases das preparações das aulas. Assim, estabelece como deve ocorrer a aplicação, associação, apresentação e generalização, defendendo uma nova maneira de transmitir o saber, com base em um processo próprio da nova pedagogia,