Resenha paralelo entre os textos: ao mesmo tempo, tão perto e tão longe e guerra efetiva
AO MESMO TEMPO, TÃO PERTO E TÃO LONGE E GUERRA EFETIVA O estudo do texto “Ao mesmo tempo, tão perto e tão longe”, enfoca a formação inicial e a preparação do acadêmico para atuar em sala de aula ou fora dela. O que se percebe é que a realidade é outra, os futuros professores entram no mercado de trabalho totalmente despreparados para assumirem funções pedagógicas, logo, esses prováveis professores encontrarão, ao longo do caminho, pedras a serem retiradas. Fazendo um paralelo entre esse texto e o texto “Guerra Efetiva” é fácil perceber que a guerra está dentro de cada profissional, é uma guerra constante consigo e com o outro, os futuros educadores têm que munir-se de conhecimentos prévios e tragar os que for aprendendo e apreendendo, só assim sentir-se-ão aptos a enfrentarem a concorrência em sua profissão. No texto “Guerra Efetiva”, o autor usa de metáforas para destacar o valor de ser precavido, mas nem sempre isso acontece em nossa profissão de educador. Se assim fosse não precisaríamos nos preocupar em manter o conhecimento na disciplina a qual nos preparamos ou em uma outra função escolar, precisamos sim estar sempre em formação e não deixar que a formação inicial seja a única em nossa vida. Então nem sempre lutar com o que temos é o suficiente, nem sempre levarmos para frente de batalha - sala de aula - os nossos parcos conhecimentos é sinal de vitória, os nosso prováveis inimigos – colegas, grupo gestor, pais e alunos – estão de olhos abertos às menores falhas para assim capturar-nos. Logo é importante que as universidades de Docência Superior revejam seus papéis e cobrem a quem de direito for uma excelência nas aulas de formação, aí sim a batalha estará ganha.
REFERÊNCIAS
CLAVEL, J. A Arte da Guerra – Sun Tzu. Rio de Janeiro: Record, 1996.
GURGEL, Thais. Ao mesmo tempo, tão perto e tão longe. Nova Escola. São Paulo: Abril, out.