RESENHA JOVENS DA EJA CRISTINA

UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA
Ana Cristina de Sousa
Lusimare Celestino

RESENHA CRÍTICA:
OS JOVENS DA EJA A EJA DOS JOVENS.

Resenha entregue a docente Maria Luiza Coelho, como requisito para a obtenção de crédito na disciplina de Princípios Teórico-Metodológicos da Educação de Jovens e Adultos do curso de Pedagogia do 7º semestre.

ITABUNA – BA
MARÇO / 2015
Os Jovens da EJA a EJA dos Jovens

ANDRADE, Eliane Ribeiro. Os Jovens da EJA a EJA dos Jovens. In: OLIVEIRA, Ines Barbosa de; PAIVA, Jane (Orgs). Educação de Jovens e Adultos, Rio de Janeiro, DP&A, 2004.

Eliane Ribeiro Andrade, doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense - UFF, mestre em Educação pelo Instituto de Estudos Avançados em Educação-IESAE, da Fundação Getúlio Vargas - FGV e pós-graduada em Avaliação de Programas Sociais e Educativos pelo International Development Research Center e Instituto Interamericano de Cooperação para a Agricultura. Professora da Escola de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro-UNIRIO, nas áreas de: Políticas Públicas de Educação e de Juventude/ Sociologia da Educação e da Juventude/ Educação de Jovens e Adultos/ Educação Popular e Movimentos Sociais, com ênfase na pesquisa e avaliação.
No texto Os Jovens da EJA a EJA dos Jovens (p. 43-53) ANDRADE inicia o relato de sua pesquisa com um trecho da música “A gente quer inteiro e não pela metade...” (comida/Titãs). E segue com algumas falas de alunos da EJA, abordando um problema geral: O fato de que os alunos de EJA não tem acesso a um computador, a uma sala de teatro, a um lanche, um coral, um banheiro e outros espaços.
A autora atenta em sua pesquisa que olhar para os jovens voltando este olhar para educação fica claro que a palavra juventude é profundamente plural e extremamente desigual, principalmente quando se constatam, de forma recorrente, praticas conservadores, imersas em regras e rotinas, de significados duvidosos.