Resenha filme "E o seu nome é Jonas"

PR

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ
CAMPUS LONDRINA
PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA
DISCIPLINA: Libras I
PROFESSORA:Gabriele C. Rech

Aluna:Rosely Neves

Resenha do Filme:
“ E O Seu Nome é Jonas”

LONDRINA, 2014

O filme “E o seu nome é Jonas” foi produzido nos EUA no ano de 1979, e relata a dificuldade na época para diagnosticar, tratar e como era visto um surdo. Jonas é um menino que teve o diagnóstico errado, como deficiente mental, mas na realidade ele era surdo, ao atingir idade onde deveria começar a buscar a comunicação com as pessoas que o rodeavam, Jonas foi classificado na época como retardado mentalmente, desta forma ele foi internado por três anos em um hospital psiquiátrico, o que lhe deixou com alguns traumas sérios, principalmente no referente ao relacionamento com adultos, quando saiu o diagnóstico certo ele volta para o convívio da sua família, mas até ser compreendido e aceito pela sociedade sofreu muito preconceito, o pai não acreditava que ele era uma “criança normal” e com o seu intelecto resguardado, mas a má comunicação, a mãe se culpava de mais por não entender o que seu filho queria e por sua vez ele ficava muito agressivo, quando não o entendiam.
Na cena em que Jonas é reapresentado ao resto da família o áudio é suprimido, dando ao público a percepção de forma interativa de como um surdo se sente entre pessoas ouvintes, pois mesmo os surdos que fazem leitura labial ou que usam aparelho não compreenderiam plenamente a fala de várias pessoas ao mesmo tempo e se sentiriam confusos. Ao buscar uma escola para surdos a mãe de Jonas é orientada a não permitir que ele use gestos para se comunicar, mesmo em casa com a família, com a justificativa de que ele não teria disposição para aprender a falar e a fazer a leitura orofacial se pudesse se comunicar com as mãos. Essa é uma ilustração do pensamento ora-lista que não