Resenha do livro: o que é pedagogia?

Resenha do livro “O que é pedagogia?” de Paulo Ghiraldelli
O livro “O que é pedagogia?” de Paulo Ghiraldelli Jr, é uma obra que mostra detalhadamente como a pedagogia surgiu e evoluiu até ser o que ela é atualmente. Em dez capítulos, o autor procura conceituar claramente todos os fatores responsáveis pela consagração da pedagogia atual. O primeiro capítulo começa, mostrando a origem da palavra pedagogia e o que representava na Grécia antiga, local de origem dela, e que com o passar dos tempos a pedagogia vem buscando uma definição exata para sua compreensão. A partir do conceito de três filósofos Dewey, Durkheim e Herbart, que com suas concepções tentaram definir pedagogia, ele ofereceu uma compreensão resumida, concluindo que pedagogia significa “teoria da educação”. A seguir, é mostrado como é a pedagogia atual e fala que ela gira em torno da criança e qual a melhor forma de educá-la. Assim, ele procura explicar como os novos métodos de educação são aplicados para mudar o modelo tradicional de educação infantil, citando vários filósofos, que defendem e contribuem para esse novo significado e ficando a favor dos novos métodos e novos hábitos, pois respeitam, estimulam, satisfazem, ou seja, atendem melhor as necessidades das crianças. O próximo capítulo fala da relação ensino e trabalho. A escola atual, não busca só ser um lugar de aproveitamento da infância da criança, mas sim, um lugar onde a criança é conduzida para a sociedade conforme o seu crescimento. Os filósofos Durkheim, Dewey e Gramsci tentam exemplificar essa união e a infância que antes era considerada uma extensão do sentimento amoroso, se completa e se transforma em conceito, ou melhor, em conceito cientifico. Claro que não é abandonado completamente seu sentido originário como era na Grécia antiga, mas a escola atual foi modificada para atuar na preparação do novo adulto, que é preparado para atender as necessidades da sociedade atual. Também é tratado a relação da subjetividade e da pedagogia e