Resenha do livro letramento em tres generos

LETRAMENTO; Um Tema em Três Gêneros. SOARES, Magda. Belo Horizonte: Autêntica, 1998.
O livro Letramento: Um Tema em Três Gêneros, Magda Soares nos trás o tema letramento dividido em três capítulos: o primeiro como um verbete, o segundo como texto didático e o terceiro no gênero ensaio acadêmico. É notório, na obra, que a autora expressa, em cada gênero, qual público quer atingir. No gênero “verbete” tem como alvo o que ela chama de “leitor-professor” e tem como objetivo principal esclarecer o que significa realmente letramento. Já no gênero “texto didático”, procura alcançar o “professor-leitor-estudante” aquele professor que está sempre procurando se aperfeiçoar e se atualizar na sua profissão. E por fim, no terceiro, ensaio, destina-se a pesquisadores e profissionais, quer seja, nacionais ou internacionais, que se destinam a medir e avaliar letramento e avaliação.
No primeiro capítulo Letramento em verbete, a autora aborda a questão do que é letramento e como e de onde surgiu essa palavra, destaca o fato de ser uma palavra recém-chegada ao vocabulário da educação. Também, fala do analfabetismo, que o dicionário Aurélio da língua portuguesa o define como: “estado ou condição de analfabeto” e que analfabeto é aquele que não sabe ler e escrever. Ainda nos fala a questão do letrado que é, ainda segundo o dicionário citado, “versado em letras, erudito”, e iletrado é “aquele que não tem conhecimentos literários”. Completa nos lembrando de que no mesmo dicionário não possui a palavra letramento. No entanto, salienta que em outro dicionário, editado a mais de um século, trás essa palavra, no entanto, com significado muito diferente do que se tem hoje, pois tratava letramento como algo “antigo, antiquado” e segundo a autora ela não ver com bons olhos essa definição, portanto foi buscar da língua inglesa com a tradução da palavra literacy, que etimologicamente vem do latim littera (letra), com sufixo-cy, que remete a qualidade, condição, estado, fato de ser. “Ou seja,