Resenha do livro letramento: um tema em três gêneros

SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Autêntica 2005¹

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A autora Magda Soares nasceu em Minas Gerais, é professora emérita da Faculdade de Educação de Minas Gerais (UFMG). É pesquisadora do CEALE (Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita). Consultora da CNPq, CAPES, FAPEMIG, FAPESP, FACEP, FAPEAL. É autora de vários livros e artigos sobre o ensino da língua escrita, e é também autora de coleções de livros didáticos para o ensino de Português. Dentre suas produções literárias, Letramento: Um tema em três gêneros é uma produção no qual a autora focaliza seus estudos e pesquisas sobre o letramento e alfabetização dentro de uma perspectiva de linguagem, escolar e social. Neste livro, a autora apresenta o tema letramento sob o ponto de vista de três gêneros: o primeiro, o verbete de dicionário, o segundo em um texto didático e, por fim, em um ensaio acadêmico. O livro mostra, a cada diferente situação de enunciação, a cada interlocução um novo ponto de vista, que ao ser analisado ganha novos significados, do mais simples ao mais complexo.
Essa relação através da qual a autora mostra e divulga, pesquisa e socializa a respeito do tema é uma didática onde amplia a possibilidade de se conhecer e tornar conhecido, alimentando uma cadeia circular, dando “feed-back” ao que é proposto, a produção de um sentido para o que está lendo. O tema do Letramento em verbete é novo e técnico, que surgiu da palavra de língua inglesa “literacy” porque tornou-se necessário em decorrência de uma nova realidade social onde não bastava saber ler e escrever, mas responder efetivamente às práticas sociais do ler e escrever exigidos socialmente, apropriar-se da “tecnologia” do ler e escrever.
Magda fala que para fazer referência ao que socialmente é marginalizado, não ter acesso aos bens culturais, o “estado ou condição de analfabeto”, só recentemente esse fenômeno se manifestou - daí a necessidade da palavra