resenha 3

Grupo Focal O texto utilizado para a aula foi extraído do livro “Métodos e Técnicas de Pesquisa em Comunicação”, mais especificamente do capítulo 11, “Grupo Focal”, e escrito por Maria Eugênia Belczack Costa. Segundo a introdução do texto, o grupo focal permite a reflexão sobre o essencial (se bem orientado), o sentido de valores, princípios e motivações dos julgamentos e percepções das pessoas. A seguir, a autora mostra sua experiência pessoal no assunto e logo depois o histórico e os conceitos são apresentados de forma bem resumida. Nas próprias palavras da autora, grupos focais são “uma entrevista coletiva que busca identificar tendências”. Portanto, não se deve inferir ou generalizar, apenas compreender. O tópico 3 do capítulo trata dos usos do grupo focal, afirmando que ele tem grande potencial para complementar pesquisas quantitativas e tem aplicação extremamente vasta, o que requer certa preparação. Já o quarto tópico traz as vantagens e desvantagens do grupo focal, falando do benefício da interação, que enriquece as respostas, mas que ao mesmo tempo pode enviesar a pesquisa. Na quinta parte a autora trata do planejamento, e este é o maior trecho do capítulo, o que retrata sua importância, certamente. Elaboração de um roteiro, número de perguntas, tipos de questões, definição de público-alvo, perfil do moderador e papel do documentador são os pontos tratados no tópico 5. Considero muito importantes os dois últimos pontos, que tratam do entrevistador em si e que é a pessoa que tem maior influência no processo. O sucesso do grupo focal com certeza dependerá dele. Logo depois, no tópico seguinte, a autora vai falar sobre a realização da reunião em si. Um dos tópicos mais importantes é o sétimo, que trata da análise das respostas. Ruediger e Riccio dizem que os grupos focais têm alto poder analítico, dando uma riqueza de perspectivas. A autora então exemplifica com suas próprias experiências e dá uma categorização criada por ela mesma: respostas