repertorio de atividades lúdicas

UNIVERSIDADE SALVADOR
ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

REPERTÓRIO DE ATIVIDADES LÚDICAS
PARA O TRABALHO PSICOMOTOR NA ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO

AUTORES: Camila Marita
Carla Roberta Cruz Prado
Láisa Nascimento
Rosenanda Matos

Repertorio de Atividades Lúdicas para o trabalho Psicomotor apresentado como trabalho final para disciplina Psicomotricidade e Ludicidade

Salvador
Julho de 2014
1 APRESENTAÇÃO:

Este repertório de atividades foi elaborado a partir dos estudos da disciplina Psicomotricidade e Ludicidade, proposta para o curso de Psicopedagogia da Universidade Salvador (UNIFACS) e contempla uma série de jogos e exercícios associando psicomotricidade e ludicidade, com o intuito de promover o desenvolvimento ou aprimoramento da Praxia Global, ou Coordenação Motora.

O presente repertório é composto por X atividades, ampliando as possibilidades de prática para profissionais que se propõe atuar com educação, em especial os psicopedagogos, uma vez que se trata de uma disciplina voltada para tal formação.

Segundo Ingrid Merkler (2012) é extremamente importante para o Psicopedagogo contar com um vasto repertório de atividades para a realização das intervenções, propiciando a diversificação de suas práticas e motivação para aquele que executa, desta maneira as propostas de repertório sugeridas, colaboram como mais uma fonte de apoio.

A ludicidade é um assunto que tem conquistado grande espaço tendo em vista o jogo, a brincadeira e o brinquedo serem elementos essenciais da infância. O uso deles permite um trabalho pedagógico que possibilita a construção do conhecimento e do desenvolvimento infantil. Unidos à ludicidade estão presentes os elementos psicomotores, mesmo não sendo percebidos e nomeados pelas crianças, são adquiridos pelo simples ato e prazer de brincar, que completa o pensar pedagógico, visto que a criança aprende e se desenvolve física, mentalmente e emocionalmente enquanto