Planejamento De Imburana 3

SEQUENCIA DIDÁTICA

Assunto: Jesus, a nossa verdadeira Páscoa
Período: 30/03 a 06/04/2015
Tempo: 3 dias

Conteúdos:
Estudo da palavra PÁSCOA;
Letra “P”;
Revisão da letra “C”;
Revisão do numeral 1 e 2;
Noção de grandeza: maior e menor;
Cores: branca e amarela;
Revisão das cores: vermelho e azul;
Sentidos: paladar (doce e amargo); Tato: (macio, áspero, crespo);

Objetivos:
Compreender o verdadeiro sentido da páscoa;
Reconhecer a Páscoa como Festa Cristã que comemora a Ressurreição de Jesus Cristo;
Conhecer os símbolos da Páscoa e o significado de cada um deles;
Reconhecer e nomear a letra “P”;
Associar a palavra “PÁSCOA“ à sua letra inicial;
Identificar cor branca;
Reconhecer as cores: vermelha, amarela e azul;
Reconhecer, nomear e representar os números 1 e 2 por meio de sua quantidade;
Identificar tamanhos: maior e menor;
Explorar os sentidos através do tato e paladar para descobrir e identificar diferentes sensações como: (macio, áspero, crespo), por meio de diferentes texturas e (doce, amargo), por meio de experimentos degustativos;

Metodologia:
Rodas de conversa;
Música;
Atividades lúdicas como: brincadeiras livres e dirigidas;
Relatos;
Atividades artísticas (ilustração, pintura, recorte e colagem);
Atividades oral e escrita;
Experimentos;
Historia contada;
Dramatização;
Vídeos e DVDs;
Confecção de máscaras;
Distribuição de ovos de chocolate;
Recursos:
Algodão;
Canjiquinha;
Lápis coloridos;
Cola;
Tesoura;
Carimbo de coelhinho;
Caderno;
E.V.A;
Letras móveis de E.V.A;
Giz de cera;
Massinha de modelar;
TV, DVD, MINISYSTEM;
Eixos trabalhados:
Movimento;
Musica;
Artes;
Linguagem Oral e Escrita;
Natureza e Sociedade;
Matemática.
Referências
BRASIL. Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. Referencia curricular nacional para Educação Infantil / Ministério da Educação e do Desporto, Secretaria de Educação Fundamental. – Brasileira: Mec/sef, 1998;
GARCIA, Walquiria Angélica Passo. Manual do contador de