Relações interpessoais: a família, a escola e a psicopedagogia

Relações Interpessoais: a família, a escola e a psicopedagogia

Resumo: O presente artigo conceitua as Relações Interpessoais e aborda o significado dessas relações na prática educativa. Enfatiza que, nos primeiros anos de vida do bebê, a relação dos cuidadores é fundamental para que esse possa tornar-se sujeito e que as possíveis falhas deixarão reflexos nas relações futuras. Pontua o referencial teórico que existe sobre Relações Interpessoais. Fundamenta o porquê da escolha de conceitos da Psicanálise para compreender as relações interpessoais na família e na escola. Aponta como a psicopedagogia pode pensar intervenções para esses grupos.
Palavras chave: Relações Interpessoais, Grupos, Família, Escola e Psicanálise.

"Só as crianças sabem o que procuram, disse o principezinho. Perdem tempo com uma boneca de pano, e a boneca se torna muito importante, e choram quando a gente toma..." (Saint-Exupéry, 1974, p.76) Relações Interpessoais é um tema que se mostra cada vez mais abrangente e complexo. No estudo sobre o comportamento humano, por exemplo, encontram-se diferentes correntes teóricas, utilizadas tanto na educação (tecnicismo) como no ambiente terapêutico (abordagem comportamental). Sem dúvida, a teoria comportamental descrita por Pavlov, Watson e Skinner ainda é bastante utilizada.

As Relações Interpessoais envolvem os diferentes tipos de personalidade. Em relação à personalidade, há vários subtemas, como a distinção entre personalidade saudável e patológica, essa última com os diferentes tipos de doenças mentais.

--------
* Professora da FAPA, Mestre em Educação, Psicopedagoga e Psicanalista pelo Círculo Psicanalítico do RS.
Freud, no final do século XIX e início do século XX, descreve a estrutura psíquica a partir da