Relações de Genero na EJA

Universidade Federal de Pernambuco - Centro de Educação
Componente Curricular: Educação de Jovens e Adultos
Pedagogia - 6º Período - Turma PA
Professoras: Elizama Pereira Messias e Leila Britto de Amorim Lima.
Grupo: Elisabeth Gois, Jéssica do Nascimento, Juliane Lira e Josineide Maria.

Relações de Gênero na EJA

Após a leitura dos textos para elaboração do seminário, juntamente com algumas reflexões desenvolvidas com algumas disciplinas que já pontuaram a temática das relações de gênero na educação através de outros/outras autores/autoras, foi possível compreender a necessidade de uma discussão mais aprofundada sobre a relação de gênero na EJA, por entender que a educação constitui-se um espaço de discussão que permite esclarecimentos da igualdade de direitos entre homens e mulheres em uma perspectiva de modificar uma concepção alienada em relação à valorização da mulher na sociedade.
A escola deve estar atenta as práticas pedagógicas do/das educadores/educadoras com relação ao tratamento dos valores sociais junto aos/as alunos/alunas, levando-os/as a um reconhecimento de igualdade entre homens e mulheres. Pensar as relações de gênero na Educação de Jovens e Adultos, requer a quebra de paradigmas outrora reforçados por uma cultura machista e sexista que designa lugares aos gêneros e os vêm reforçando ao longo da formação histórica das sociedades modernas.
Assim, buscar novas visões de mundo, discutir e refletir sobre a própria prática, é um processo que desenvolve a certeza de que, em lugar de práticas condenáveis ou louváveis, ser educador/a significa compor instrumentos de ação e diálogos entre a teoria e a prática, na definição de novas discussões que possam questionar a configuração social que condiciona homens e mulheres a determinados lugares.