Reflexões de educação em EJA

Reflexões de observação em EJA

08/05/2013
Nesse dia, foi o meu primeiro contato com a EJA. Fiquei ansiosa desde o momento em que observação foi proposta.
Ao chegar na escola, fiquei em uma turma de 6º e 7º ano. Tomei o meu lugar e apenas olhei. Vi rostos cansados e desanimados, mas mesmo assim, vi que cada um ali fazia o melhor. Confesso que estranhei muito, pois achei totalmente diferente das experiências que foram propostas dentro da universidade. Não consegui me comunicar muito bem com os alunos, mas com os professores sim.
A primeira aula nesse dia foi de português. A professora trouxe uma leitura e percepções de propagandas de três páginas e pediu que os alunos a acompanhassem e lessem em voz alta. Essa professora fala um pouco rápido, mas vi que eles conseguem entender.
A segunda aula foi de matemática, e a professora propôs que os alunos desenhassem a planta da casa de cada um. E o que me chamou a atenção foi que uma das aulas falou para a professora:
- Professora, como vou fazer a planta da minha casa, se a minha casa só tem dois cômodos?
Aquela pergunta me chamou a atenção. A professora respondeu que ela deveria fazer assim mesmo, pois a casa estava dentro de um terreno, e o terreno assim como a casa deveria estar na planta. Não há intervalo, quando tem merenda, como foi hoje, os professores liberam para pegar e trazer para a sala, ou come lá fora e depois volta. Nesse dia foram sentar no refeitório que é todo aberto, mas coberto com telha. Percebi que não havia receio em sentar ao lado dos alunos. Todos se sentaram juntos, seja aluno ou professor. A terceira aula foi de artes, não é tão querida para os alunos, mas quando é pintura eles desestressam e procuram se aplicar nas atividades.

15/05/2013 Nessa quarta-feira, já consegui conversar mais com os alunos durante as aulas e perguntar sobre a importância do EJA na vida deles. Nessa turma em que fiquei acompanhando, mais freqüentes eram quatro homens e três mulheres. Na aula