RECONCEITUAÇAO NO BRASIL

O que significou o movimento de reconceituação para o serviço social brasileiro? As primeiras escolas de serviço social foram fundadas por grupos cristãos, fundamentavam alunos da classe media que buscavam o preparo para o exercício remunerado e também gratificação pessoal.
Algumas alunas eram professoras primarias ao atuar sobre questão social, negarão transformações econômicas e sociais. No inicio do serviço social brasileiro foi feita uma apropriação da metodologia de trabalho americano e introduziu nos currículos das escolas de serviço social, em grupo social e em comunidades. Os primeiros passos para o movimento de reconceituação foram as praticas desenvolvidas. O movimento de reconceituação significou uma grande mudança no serviço social brasileiro, ele buscava uma desvinculação com o conservadorismo, com os vínculos com a igreja católica e com as técnicas importadas do serviço social norte-americano. Este movimento surge para fazer com que as praticas profissionais se adequem a realidade do país e fazendo com que possam romper com o conservadorismo. Construindo novos métodos e técnicas a partir das necessidades populares, para um agir profissional com identidade própria, que se adequava com a realidade social da época que era um contexto de ditadura militar. O Movimento de Reconceituação foi uma tentativa de ruptura com o Conservadorismo para um método crítico e investigativo, uma renovação teórico-prático social, com propostas de intervenção e compreensão da realidade social, questionador da ordem dominante. Esta intenção se daria com a aproximação ao Marxismo. Não era um movimento homogêneo, havia uma fragmentação da categoria entre Revolucionários e Conservadores, uns visavam uma modernização conservadora e o outros uma renovação transformadora para construção de uma nova ordem societária. Documentos como de Araxá (1967), Teresópolis (1970) e de Sumaré (1980), foram feitos na