QUESTIONÁRIO DE COLETA DE DADOS PARA PESQUISA DA DISCIPLINA METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA.
METODOLOGIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA.
ESCOLA SUPERIOR MADRE CELESTE. CURSO DE EDUCAÇÂO FÍSICA, TURMA EF4N1
Juliana Carvalho
1 INTRODUÇÃO
A
O artigo trata-se de uma pesquisa realizada com
intuito
de
ampliar o
conhecimento acadêmico, referente às metodologias utilizadas por professores na área da educação física escolar. A
Antônio Silva Campos), as informações obtidas serão utilizadas como ferramenta do trabalho dinamizado; para que os acadêmicos de
compreendam pedagógica Educação as de
física
abordagens
ensino
e
refletir com propriedade em seu trabalho
a
UEPA (Universidade do Estado do Pará), tempo de atuação profissional de 13 anos, possui
pós-graduação
em
Educação física escolar.
Essa entrevista foi feita na Escola
Municipal de Ensino Fundamental Novo
Horizonte, quando estava sendo feito os preparativos do desfile escolar, em uma mesa de professores pedi para que minha colega de trabalho ajudasse na entrevista. 2 OS ELEMENTOS TEÓRICOS DA
PESQUISA:
futuramente como docente. prática com
possam
aprimorar a sua forma de ensinar e
Na
feita
professora Marilda vieira formada pela
partir de um questionário e do texto
Didática da educação física de (Luiz
Pesquisa
pedagógica
A partir de Castellani Filho é da professora entrevistada é usada para aplicação de conteúdos para um melhor ensino-aprendizagem, planejando antes
destacado três tendências predominante na área
da
Biologização,
Educação
Física:
Psico-pedagogização
e
Histórico-crítica.
da prática, como alguns conteúdos que os estimulem o pensar, ou seja, uma
Biologização: Um reducionismo da
prática reflexiva, adaptando a aula a
compreensão
todos, envolvendo atividades motoras,
homem
jogos e brincadeiras, dança e lutas,
biológico.
assim, valorizando a cultura corporal do
como foco do ensino, mas nos
movimento.
e
somente
Essa
explicação ao do
aspecto
tendência
tem
resultados e nas técnicas