Tarefa 14

Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores das Escolas Públicas
Módulo 4 - Unidade 14

Aluna: Elisangela de Araujo Almeida

RESGATANDO A AUTORIDADE NA FAMÍLIA E NA ESCOLA As famílias hoje na sua maioria são desestruturadas e com muitos conflitos de relacionamento, a entrada da mulher no mercado influenciou muito as mudanças de limites, agora as crianças são criadas por babás, avós ou passam a ma maior parte do tempo em uma instituição educacional, fazendo com que os pais se sintam culpados, e para compensar a ausência acabam deixando as crianças quebrarem as regras necessárias e na sua maioria deixando-os totalmente sem limites. Os pais devem ter autoridade sobre os filhos sem ser autoritários. A família independente da sua estrutura é e sempre será o alicerce da criança, educar é impor limites ao filho e é a forma mais afetiva. A família deve se esforçar e estar presente em todos os momentos da vida de seu filho. A família precisa tomar consciência que deve estar presente na vida deles, dar atenção, e estar presente implica se envolver, ficarem atentos às dificuldades cognitivas e comportamentais de seus filhos. A família é o espaço onde os valores e as normas sociais devem ser repassadas as gerações mais novas. “A ausência de limites pode ser boa ou má dependendo do exagero, mas o abandono e a indiferença podem ser muito pior para o futuro de nossas crianças.” VIOLÊNCIA NA ESCOLA PREVENÇÕES. A família e a escola devem trabalhar em conjunto, cada parte deve cumprir seu papel, a família deve estabelecer o que é provável e o que é aceitável em casa e nas relações sociais de seu filho. A família deve dialogar com eles aprender mais, conhecer seu filho, e principalmente ouvir o que eles têm a dizer, prestar atenção ao nervosismo, baixo rendimento escolar, observar com quem anda, seus interesses, principalmente determinar limites e normas e exigir o cumprimento delas. Cabem as escolas também fazer sua parte, como por exemplo, colocando caixa de