psicologia

Motivação
“A aprendizagem é uma modificação na disposição ou na capacidade do homem, modificação essa que pode ser anulada e que não pode ser simplesmente atribuída ao processo de crescimento.” (Gagné)
A motivação é fator fundamental da aprendizagem. Sem motivação não há aprendizagem. De acordo com Mouly (op.cit., p. 218-21), o processo de aprendizagem compreende sete etapas:
1 Motivação – predisposição do indivíduo para certo comportamento desejável num determinado momento. O aluno aprende se estiver disposto a iniciar e continuar o processo de aprendizagem;
2 Objetivo – Uma pessoa motivada orienta seu comportamento, sempre intencional, para os objetivos que possam satisfazer suas necessidades;
3 Preparação ou prontidão – capacidade do indivíduo para atingir os objetivos e consequente satisfação de suas necessidades. Compreende três fatores principais: fatores fisiológicos (maturação orgânica dos sentidos, sistema nervoso central, músculos, glândulas, etc.); fatores psicológicos (motivação adequada, confiança em sua capacidade de aprender, ausência de conflitos emocionais pertubadores, etc.); experiências anteriores (informações habilidades e conceitos aprendidos anteriormente);
4 Obstáculo – dificuldades ou barreiras que se apresentam exigindo aprendizado de novas atitudes ou comportamentos para serem superadas. Podem ser de natureza social (a mãe que proíbe o filho de jogar bola), psicológica (a criança com dúvida entre brincar e estudar), física ( o doce que está numa prateleira muito alta);
5 Respostas - ação do indivíduo de acordo com sua interpretação da situação buscando a melhor maneira de vencer o obstáculo. Uma criança buscará dividir o tempo entre o brincar e estudar, a outra testará as várias maneiras de pegar o doce em cima da prateleira;
6 Reforço – Quando da superação de um obstáculo, a resposta encontrada para a satisfação da necessidade é reforçada e tende a ser repetida, futuramente, em situações semelhantes;
7 Generalização - consiste