Psicologia

Observação e Análise de aulas
Ensino Fundamental I
Primeiro ano Cumprindo a programação do plano de Estágio Supervisionado do Ensino Fundamental I, realizei observações e análises das aulas de uma classe de primeiro ano do ensino fundamental em uma escola do município de São Paulo. Este estágio foi realizado na sala de aula da professora Sueli Silva Santos. Fui bem recepcionada ao chegar na sala e ao observar as aulas pude perceber que a professora transmite todos os conteúdos de maneira clara e objetiva mostrando ao aluno os caminhos mais fáceis de chegar a novos conhecimentos, envolvendo os mesmos em atividades sempre relacionadas ao cotidiano dos educandos, desta maneira, prendendo a atenção da criança, pois relacionando assuntos do dia-a-dia das crianças a professora acabava por gerar discussões e com muita atenção ela ouvia a todos, isso atraia mais ainda a atenção das crianças para suas aulas. Trabalhando também com jogos e brincadeiras a professora passava o conteúdo maneira descontraída. A professora era bem dinâmica com os alunos, observando as atividades, ela utilizava a lousa como referência para as crianças, explicando, mostrando as atividades. No período que estive nesta sala de aula não ocorreu nenhum incidente, o que estou levando desta série e uma professora séria que em sua prática pensa exclusivamente no aluno.

Ensino Fundamental I
Segundo Ano Cumprindo a programação do plano de Estágio Supervisionado de Ensino Fundamental I realizei observações e análises das aulas de uma sala de segundo ano do ensino fundamental em uma escola do município de São Paulo. Este estágio foi realizado na sala de aula da professora Dani Fonseca de Menezes; isso mesmo, o nome da professora é Dani. Fui bem recepcionada ao chegar na sala de aula e ao observar esta série pude perceber que a professora trabalha com seus conteúdos de maneira clara. A classe presta bastante atenção quando a professora explica a matéria. Ela conta história e é uma aula