Psicologia institucional
A Psicologia Institucional é um estudo recente. Ela se insere nas histórias das necessidades sociais e na vida da psicologia. Não se trata só de um ramo da psicologia aplicada e sim um campo da psicologia que pode significar um avanço na investigação e no desenvolvimento da psicologia como profissão. A psicologia institucional seria uma junção entre a psicanálise e a psicologia social. Acho que pode ser considerada como uma psicanálise clínica social, em que o organismo a ser submetido à análise é a instituição escolar. Seu desenvolvimento, as fantasias inconscientes, as resistências ao terapeuta e seus objetivos devem ser objeto de análise.
Os objetivos da instituição na contratação do psicólogo devem estar bem claros. A questão que deve ser trabalhada durante a intervenção (mas a contratação também pode ser apenas uma formalidade, uma obrigação a ser cumprida).
O psicólogo deve ainda conseguir compreender qual são os objetivos implícitos e conteúdos latentes que fazem parte da dinâmica da instituição.
Como todo e qualquer trabalho ou tarefa a ser efetuada, são necessárias informações sobre o meio no qual se trabalhará. É um conceito um tanto óbvio, mas deve ser bem observado, pois um erro grande pode provocar grandes transtornos. Para realizar qualquer coisa, você precisa saber como fazer, onde fazer e o que precisa ser feito.
Tanto Reich quanto Bleger no desenvolvimento de suas propostas tiveram claro o objetivo de buscar a saúde elucidando as questões referentes à consciência. Cada um buscou entender essa consciência em lugares diferentes: Reich conseguiu perceber as manifestações da consciência e do caráter no corpo, enquanto Bleger a analisou nas instituições. Aproximando a técnica da análise do caráter à prática da psicologia institucional, nos deparamos com uma nova prática capaz de analisar o caráter das instituições buscando a capacidade de flexibilidade e a qualidade de pulsação.
Psicologia Social :