Psicologia escolar

Introdução A Escola e a família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste trabalho pretendo levantar em questão quais são as principais funções da família e da escola visto que estas duas instituições são fundamentais para desencadear os processos evolutivos das pessoas, atuando como propulsoras ou inibidoras do seu crescimento físico, intelectual, emocional e social. Em um segundo momento, destacarei a importância da relação e interação entre família e escola e como construir essa relação, pois sabe se que hoje o contexto escolar tem se inserido cada vez mais cedo na vida das crianças, portanto, é de extrema importância que família e escola atuem em parceria, onde seus papéis fiquem bem delimitados quanto à educação da criança. Partindo dessa idéia, propõe-se uma reflexão sobre a relação família/escola e como estreitar esta relação.

Qual é a função da família e da escola?

A família não se restringe a ser somente uma espécie de instituição que contribui na formação da sociedade e nem de ser possuidora do atributo de fonte de amor. Ela vai ser uma espécie de "laboratório" onde a pessoa vai poder experimentar as relações em suas diversas combinações. Diversos autores vão conceituar as funções da família refletindo á grande importância que esta adquiriu neste século, como a primeira célula social da qual fazemos parte e que será responsável por nossa formação individual e social. Para Ackerman, por exemplo, "família é a unidade básica de desenvolvimento e experiência, realização e fracasso, saúde e enfermidade".
Para Ginnot, "o papel da família estável é oferecer um campo de treinamento seguro, onde as crianças possam aprender a ser mais humanas, a amar, a formar sua personalidade única, a desenvolver sua autoimagem e a relacionar-se com a sociedade mais ampla e imutável, da qual e para a qual nascem".
A função de socialização, tradicionalmente assumida pelo grupo familiar, é cada vez