Pré-projeto: inserção da criança de 06 anos no ambiente alfabetizador

FACULDADE ANHANGUERA

CURSO DE PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

PRÉ-PROJETO PARA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

INSERÇÃO DA CRIANÇA DE 06 ANOS NO AMBIENTE ALFABETIZADOR

Orientadora Presencial: Profª Denilce

Sorocaba/SP Outubro / 2011

Tema: INSERÇÃO DA CRIANÇA DE 06 ANOS NO AMBIENTE ALFABETIZADOR
Justificativa: É notório que ser alfabetizado, saber ler e escrever de forma mecânica não garantirá aos nossos alunos fluência plena com os diferentes tipos de textos que circulam na sociedade. É preciso que eles sejam capazes de não apenas decodificar sons e letras, mas entender os seus significados e usos das palavras em diferentes situações.
Situação-problema: Quais os desafios colocados hoje para a inserção das crianças de 06 anos nas séries iniciais do ensino fundamental?.
Objetivo: Pretendemos com este TCC abordar quais são os desafios do professor alfabetizador e abordar a suma importância do seu papel como indivíduo mediador no processo de inserção da criança da educação infantil para as séries iniciais do ensino fundamental.
Metodologia: Iniciaremos a pesquisa bibliográfica, fundamentada em livros e de campo com duas professoras que lecionam na Escola Municipal Profª. Maria de Lourdes Martins Martinez, situada no Município de Sorocaba, São Paulo. A expectativa é que possamos nos aprofundar no dia-a-dia dentro da sala de aula de uma classe de alfabetização para que possamos compreender as dificuldades que os educadores passam no seu cotidiano.
Cronograma: As próximas etapas serão a pesquisa e estudos em materiais impressos, entrevista com as docentes e observação do trabalho em sala de aula;
Apresentação dos resultados e conclusão da pesquisa;
Referências bibliográficas:
MEC (2ª. ed.), Ensino fundamental de 09 anos – Orientações para a inclusão da criança de 06 anos de idade, 2007;
ABRAMOVICH, Fanny. Literatura Infantil –