Prática pedagógica

PRÁTICA PEDAGÓGICA
Plano de aula:
Turma Educação Infantil: 2º Período
Brincadeira: Coelho sai da toca
Local: Pátio ou área livre
Objetivos:
- Exercitar a capacidade de organização das crianças;
- Desenvolver o relacionamento afetivo integrando o grupo entre outros benefícios;
- Resgatar valores.
Brincadeira:
Coelho sai da toca
Divida a turma em grupos de três, fazendo um círculo de dois (toca) e um dentro deste círculo, (será o coelho) cada vez que a professora falar de forma muito animada: “Coelho sai da toca” - Todos os coelhos devem trocar de toca, faz isso algumas vezes, em seguida acrescenta uma variação: Quando a professora disser: “toca sai do coelho”, as tocas é que devem trocar, saindo e pegando outro coelho - Os coelhos devem ficar paradinhos no seu lugar a espera de outra toca.
Em seguida outra variação: quando a professora disser: Alegria! - Todos mudam tudo, quem era toca passa a ser coelho, quem era coelho passa a ser toca e se organizam rapidamente. Aí a professora começa a misturar os três: Coelho Sai da toca! - Toca sai do coelho! - Alegria!

A importância do brincar na Educação Infantil
As crianças ficaram eufóricas com a brincadeira, no início fizemos uma roda de conversa, fizemos os combinados e expliquei a brincadeira, durante este momento eles conseguiram ficar em silêncio e atentos para entender a brincadeira. No começo da brincadeira alguns ficaram meio perdidos, até entenderem quem era o coelho e quem era a toca, e na hora de trocar eram muitas risadas. Os mais espertos ajudavam os que ficavam rodando sem saber para onde ir ou o que fazer.
Todos se divertiram muito, movimentaram muito, se ajudaram se organizaram, todos participaram. O interessante da brincadeira é que não houve competição, mas sim participação de todos e com isso eles desenvolveram solidariedade, trabalho em equipe e compartilharam alegria e prazer. Neste momento de brincadeira eles ficaram felizes, construíram conhecimentos, eu pude observar quem era